Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
En podkast av Nationalt Videncenter for Læsning - Onsdager
69 Episoder
-
Sprogudviklende undervisning med tablets som værktøj
Publisert: 5.6.2024 -
Fra firlænget gård til flerspektret læsecenter
Publisert: 15.12.2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 4: Indsatser, fortsat
Publisert: 25.10.2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 3: Indsatser
Publisert: 25.10.2023 -
”Men jeg vil ikke være tyv” Billedbøger som udgangspunkt for arbejde med kritisk tænkning på 2. klassetrin
Publisert: 6.10.2023 -
Hvad er kritisk literacy?
Publisert: 6.10.2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 2: identifikation
Publisert: 25.5.2023 -
Hvordan staver man til kongerige? Med læse- og skriveteknologi...
Publisert: 24.5.2023 -
Hvordan får vi eleverne på banen? To samtaler om dialog i klasserummet
Publisert: 11.5.2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 1: identifikation
Publisert: 30.3.2023 -
En podcastserie om DLD – prolog
Publisert: 30.3.2023 -
Stedsopmærksom litteraturlæsning
Publisert: 10.2.2023 -
Tænkende klasserum
Publisert: 21.11.2022 -
Hvad er DLD i skolen?
Publisert: 19.9.2022 -
Elever med læsevanskeligheder
Publisert: 16.9.2022 -
Faglig læsning for alle
Publisert: 8.3.2022 -
Sprogfitness — sproget skal motioneres
Publisert: 6.9.2021 -
Skriv som en spiljournalist
Publisert: 8.4.2021 -
Med ordblinde elever i klassen – differentiering med læse- skriveteknologi
Publisert: 26.3.2021 -
Lyst til Læsebånd - Episode 3
Publisert: 19.10.2020
Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.
