Lärare & Forskning
En podkast av Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare
34 Episoder
-
14. Vems historia berättas i klassrummet? Att problematisera dominerande narrativ
Publisert: 15.2.2024 -
13. Lärarnas unika ämneskunnande: därför behövs mer forskning
Publisert: 15.1.2024 -
12. Konsten att skriva en insändare – så kan skrivrespons och genrestruktur stödja vuxna andraspråkselever
Publisert: 15.12.2023 -
11. Att skriva förklarande texter på lågstadiet: läromedlens innehåll
Publisert: 15.11.2023 -
10. Om platsvärde: så kan elever förstå betydelsen av en siffras placering i ett tal
Publisert: 16.10.2023 -
9. Hållbarhetsfrågor i förskolan – så kan ett drama om äpplen skapa dialog
Publisert: 14.9.2023 -
8. Teater på gymnasiet – att hitta ett språk för kroppens kunskap
Publisert: 14.8.2023 -
7. Kan man förstå Mellanöstern med fiktion?
Publisert: 14.6.2023 -
6. Hur hjälper vi elever att formulera naturvetenskapligt undersökningsbara frågor?
Publisert: 14.5.2023 -
5. Så använder vi normkritik och naturvetenskap i undervisningen om sexualitet och kön
Publisert: 16.4.2023 -
4. Kausalanalys i klassrummet - hur förklarar man en komplex samhällsfråga?
Publisert: 14.3.2023 -
3. Så ökar vi förståelsen för bassystem och decimaltal
Publisert: 13.2.2023 -
2. Hur lär man eleverna att läsa mellan raderna?
Publisert: 13.2.2023 -
1. Varför är det så svårt för elever att beskriva växthuseffekten?
Publisert: 13.2.2023
Lärare och forskning är en podd om lärares undervisningsutveckling. Vi lyfter fram forskning som görs av och med lärare, för lärare, och som fördjupar olika aspekter av undervisningen och elevernas lärande. Podden görs av Lärarstiftelsen i samarbete med Sveriges Lärare.
