eduHacking
En podkast av José Luis Serrano

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88 Episoder
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Carlos González | ¿Nos conviene la Inteligencia Artificial? #47
Publisert: 27.7.2023 -
Mª del Mar Sánchez | Antipedagogía, negacionismo tecnológico y eclosión de la IA #46
Publisert: 12.7.2023 -
Marta Pinillos | Usa tu voz para comunicar y conectar con seguridad y efectividad #45
Publisert: 27.6.2023 -
Cómo motivarnos: el motivo de logro y las metas #44
Publisert: 14.6.2023 -
José Manuel López Nicolás | Divulgar ciencia con excelencia para ser más libres #43
Publisert: 31.5.2023 -
Miguel Franco | Cómo enseñar la organización efectiva con MiCOE #42
Publisert: 18.5.2023 -
Mercè Gisbert | Competencia digital docente: problemas y retos #41
Publisert: 2.5.2023 -
Cómo motivarnos: el proceso motivacional y el efecto de los premios #40
Publisert: 19.4.2023 -
Pedro Valenzuela | La educación consciente y la propuesta de Montessori #39
Publisert: 4.4.2023 -
Ujué Agudo y Karlos G. Liberal | Inteligencia artificial y quién toma las decisiones #38
Publisert: 21.3.2023 -
¿Debemos temer a los algoritmos? #37
Publisert: 7.3.2023 -
Toni Solano | Aterrizando en el sistema educativo #36
Publisert: 22.2.2023 -
Jesús Serrano y Damián Guerao | Supervivir con ELA #35
Publisert: 14.2.2023 -
Laura M. Otón | La verdad de las fake news #34
Publisert: 8.2.2023 -
Lluís Codina | Escribir y publicar un artículo científico con éxito #33
Publisert: 24.1.2023 -
Brecha digital de género y STEM #32
Publisert: 27.12.2022 -
Antonio Bartolomé. Personalización del aprendizaje #31
Publisert: 13.12.2022 -
Fátima García. La letra pequeña del aprendizaje basado en proyectos #30
Publisert: 29.11.2022 -
Cómo manejar la motivación para estudiar un examen #29
Publisert: 15.11.2022 -
Paco Martínez. ¿Tecnología sí o no? #28
Publisert: 1.11.2022
eduHacking es aprender, cuestionar y transformar. Combina educación con la ética del hacker: una actitud curiosa, crítica y comprometida con la mejora. Aquí, la educación es exploración, creación y transformación personal y colectiva. No buscamos atajos, sino ideas útiles y rigurosas para entender el aprendizaje, el comportamiento humano, la tecnología y nuestra relación con el entorno. Buscamos verdades desde la duda, sabiendo que no hay una única forma de comprender la realidad. Por José Luis Serrano https://joseluisserrano.net/