88 Episoder

  1. Carlos González | ¿Nos conviene la Inteligencia Artificial? #47

    Publisert: 27.7.2023

  2. Mª del Mar Sánchez | Antipedagogía, negacionismo tecnológico y eclosión de la IA #46

    Publisert: 12.7.2023

  3. Marta Pinillos | Usa tu voz para comunicar y conectar con seguridad y efectividad #45

    Publisert: 27.6.2023

  4. Cómo motivarnos: el motivo de logro y las metas #44

    Publisert: 14.6.2023

  5. José Manuel López Nicolás | Divulgar ciencia con excelencia para ser más libres #43

    Publisert: 31.5.2023

  6. Miguel Franco | Cómo enseñar la organización efectiva con MiCOE #42

    Publisert: 18.5.2023

  7. Mercè Gisbert | Competencia digital docente: problemas y retos #41

    Publisert: 2.5.2023

  8. Cómo motivarnos: el proceso motivacional y el efecto de los premios #40

    Publisert: 19.4.2023

  9. Pedro Valenzuela | La educación consciente y la propuesta de Montessori #39

    Publisert: 4.4.2023

  10. Ujué Agudo y Karlos G. Liberal | Inteligencia artificial y quién toma las decisiones #38

    Publisert: 21.3.2023

  11. ¿Debemos temer a los algoritmos? #37

    Publisert: 7.3.2023

  12. Toni Solano | Aterrizando en el sistema educativo #36

    Publisert: 22.2.2023

  13. Jesús Serrano y Damián Guerao | Supervivir con ELA #35

    Publisert: 14.2.2023

  14. Laura M. Otón | La verdad de las fake news #34

    Publisert: 8.2.2023

  15. Lluís Codina | Escribir y publicar un artículo científico con éxito #33

    Publisert: 24.1.2023

  16. Brecha digital de género y STEM #32

    Publisert: 27.12.2022

  17. Antonio Bartolomé. Personalización del aprendizaje #31

    Publisert: 13.12.2022

  18. Fátima García. La letra pequeña del aprendizaje basado en proyectos #30

    Publisert: 29.11.2022

  19. Cómo manejar la motivación para estudiar un examen #29

    Publisert: 15.11.2022

  20. Paco Martínez. ¿Tecnología sí o no? #28

    Publisert: 1.11.2022

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eduHacking es aprender, cuestionar y transformar. Combina educación con la ética del hacker: una actitud curiosa, crítica y comprometida con la mejora. Aquí, la educación es exploración, creación y transformación personal y colectiva. No buscamos atajos, sino ideas útiles y rigurosas para entender el aprendizaje, el comportamiento humano, la tecnología y nuestra relación con el entorno. Buscamos verdades desde la duda, sabiendo que no hay una única forma de comprender la realidad. Por José Luis Serrano https://joseluisserrano.net/

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