#70 Naturfag og flerspråklige elever

Hvordan kan skolen bidra til at flerspråklige elever opplever seg selv som en ressurs og deltar aktivt i faglig læring? I denne episoden møter du Kjell Evensen i samtale med høgskolelektor Pauline Book. Hun har forsket på hvordan flerspråklige elever kan oppleve aktørskap og mening gjennom faget naturfag og forteller om sine funn og hva dette kan ha å si for skoler. Pauline Books doktorgradsavhandling finner du her: https://brage.inn.no/inn-xmlui/handle/11250/3022519 ...